Напрасные надежды, или о вреде образования

Фото: Илюстрация

Автор: Александр Бейгельман

Распространение надежды на образование, как на панацею - это самообман. Соблазняющий своей легкостью и простотой, но бесполезный. Знания вообще не причем. Единственно, что важно - это умение извлекать уроки и из истории, и из современности. Осознание своего человеческого достоинства.

антисемитизм,  Наследие,  Образование,  Национальное самосознание

25.02.2021

Среди правых весьма популярны разговоры о недостатках просвещения. Дети выходят из школы со слабыми знаниями о еврейской истории, о ТАНАХе и ценностях иудаизма. Ими, полуграмотными, легко манипулировать. Надо, говорят многие, это исправить. Надо добавить учебных часов по названным предметам, и так воспитаем новое поколение, образованное и знающее наше национальное наследие. 

Это очень плохое и опасное утверждение. Потому, что оно создает иллюзию решения проблемы, но проблему решить не может.

Если вспомните, в России было такое движение - народники. Одной из главных их идей было "просвещение". Нужно только обучить мужиков грамоте, и все станет на свои места. Грамотных людей не обмануть, говорили они.

Сейчас все поголовно грамотны. И как результат, нравится? 

Ничего не изменилось. Неграмотным говорили "враги среди нас, они в сговоре с дьяволом", грамотным говорят "враги среди нас, они расисты". Несложная замена.

Далее, интеллектуальная элита Израиля почти поголовно левая. Их докторские степени нисколько не мешают им заглядывать в глаза прогрессивным западным интеллектуалам, в надежде на снисхождение к факту нашего существования. Да что там - и самим существованием они готовы пожертвовать ради принятия в клуб избранных и высокообразованных недочеловеков.

Грамотности нам хватает. И познаний в истории и ТАНАХе. Нам не хватает национального самосознания, не хватает убежденности в своем праве, способности распознать ущемление этого права во имя выдуманных "высших ценностей". Никакие дополнительные учебные часы этого не дадут. Полуграмотный продавец фалафеля лучше и яснее осознает свое право, чем университетский профессор. И готов защищать свою жизнь и достоинство с оружием в руках, если придется. Потому, что знания истории недостаточно, и даже не обязательно. Единственно, что важно - это умение извлекать уроки и из истории, и из современности. Нормальный человек, с не-вывихнутыми мозгами, сразу распознает, когда его лишают того, что позволяют всем другим. Видит и не принимает двойные стандарты. Даже если он не знает о штурме Акко, и не в курсе, чьим сыном был царь Иосафат.

В образовании нет ничего плохого - наоборот, образование необходимо и прекрасно. Но вот распространение надежды на него, как на панацею - это самообман. Соблазняющий своей легкостью и простотой, но доказавший на практике свою бесполезность. И как любой самообман, ведет только к разбитому корыту. 

Где же ваше образование, господа просветители? Учите историю!

Новые публикации

День Памяти: Июнь
24 июня 1995 года Рамат-Ган. Взрыв террориста-смертника в автобусе. 6 погибших. «Исламский джихад» взял на себя ответственность за этот теракт.
Похожие темы
© 2020-2021 ПОСТФАКТУМ. Все права защищены. Редакция не несет ответственности за стиль и содержание рекламных объявлений.